Esta atividade é orientada para alunos a partir do 2º ano (ou 1ª série), e visa trabalhar o automatismo dos nomes de notas e suas posições uma em relação à outra através da figura de um teclado. Implicitamente os alunos podem também assimilar a posição dos sustenidos e bemóis para mais tarde compreendê-los em uma atividade especialmente voltada para o assunto.
Os alunos podem colorir as teclas com uma só cor, ou agrupamentos de duas com uma cor e agrupamento de três com outra, ou ainda colorir livremente (mas apenas as teclas pretas). Após realizarem a atividade, o professor pode recortar as tirinhas com os teclados coloridos e cabeçalhos preenchidos pelos alunos, e colá-las em uma cartolina para exposição, na sala ou nos corredores da escola.
Os alunos podem colorir as teclas com uma só cor, ou agrupamentos de duas com uma cor e agrupamento de três com outra, ou ainda colorir livremente (mas apenas as teclas pretas). Após realizarem a atividade, o professor pode recortar as tirinhas com os teclados coloridos e cabeçalhos preenchidos pelos alunos, e colá-las em uma cartolina para exposição, na sala ou nos corredores da escola.
